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校園公告- 實驗研究組

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2026-02-12 置頂[實研組]114學年度第二外語競賽，請大家踴躍參加!附件 活動競賽 實驗研究組 83
2026-02-12 置頂[實研組]臺北市立南湖高級中學114學年度多元文化及永續發展海報比賽，獎勵名額有限，請同學踴躍參加!附件 活動競賽 實驗研究組 79
2026-02-12 置頂[實研組]臺北市立南湖高級中學114學年度下學期學生學習歷程檔案競賽即將開始囉!!!附件 新生專區 實驗研究組 89
2026-02-13 轉知有關FICHET臺灣華語教育資源中心訂於115年3至4月辦理 「華語教學系列講座」案，請轉知相關華語教學人員踴躍參與附件 研習活動 實驗研究組 21
2026-02-13 轉知歷史學科中心參與辦理114學年度臺灣史專題－歷史隙縫中的故事（如附件），請貴校轉知歷史科及關心性平教育、轉型正義議題融入教學之教師踴躍報名參加附件 研習活動 實驗研究組 26
2026-02-12 轉知歷史學科中心參與辦理114學年度「閱讀照護的溫度：從府城韓內科到臺南市立圖書館」展覽導覽（如附件），請貴校轉知並鼓勵歷史科、健康與護理科、家政科及關心照護歷史學議題教學之教師踴躍報名參附件 研習活動 實驗研究組 26
2026-02-12 轉知有關本市學科平臺辦理「臺北市114學年度情緒學習教學行動方案競賽成果發表會」附件 研習活動 實驗研究組 24
2026-02-12 轉知臺北市政府教育局檢送「高級中等學校本土語文教師增能研習實施計畫—第16梯次增能研習（閩南語文）」1份，請貴校轉知校內教師踴躍報名參加附件 研習活動 實驗研究組 24
2026-02-11 轉知法鼓文理學院辦理115學年度「社會企業與創新碩士學位學程」招生暨演講活動資訊，敬請協助轉知所屬機關同仁， 並鼓勵踴躍報名。附件 研習活動 實驗研究組 33
2026-02-11 轉知臺北市立木柵高級工業職業學校檢送臺北市114學年度「推動中小學數位學習精進方案」 數位學習研習（ClassSwift 教學應用：AI教學新篇章與平板教學新模式）計畫， 請鼓勵貴校教師踴躍參加附件 研習活動 實驗研究組 30
2026-02-10 轉知國立臺灣師範大學附屬高級中學檢送「114學年度藝術生活種子教師培訓及全國教師研習夏威夷舞Hula藝術」實施計畫乙份，請貴校鼓勵相關領域教師報名附件 研習活動 實驗研究組 32
2026-02-10 轉知檢送臺中教育大學辦理「2026年社會情緒學習SEL的全球視野與在地紮根研討會」活動資訊1份附件 研習活動 實驗研究組 46
2026-02-10 轉知國立臺灣師範大學檢送普通型高級中等學校課程推動工作圈114學年度新興議題與教育新知系列工作坊實施計畫1份附件 研習活動 實驗研究組 32
2026-02-10 轉知國立臺北大學辦理同步遠距線上課程–「第18期Python基礎程式設計班」附件 研習活動 實驗研究組 27
2026-02-10 轉知國立彰化師範大學教育研究所115學年度博士班招生考試入學資訊，敬請惠予轉知所屬並鼓勵報名參加 研習活動 實驗研究組 32
2026-02-09 轉知國立彰化師範大學115學年度博士班招生考試訊息附件 研習活動 實驗研究組 28
2026-02-09 轉知歷史學科中心參與辦理114學年度中國史與東亞史專題工作坊－宋代成都龍女祠及其信仰空間的變遷（如附件）， 請貴校轉知歷史科及關心性別議題融入教學之教師踴躍報名參加附件 研習活動 實驗研究組 30
2026-02-09 轉知國立臺北大學檢送國立臺北大學辦理同步遠距AI財金課程–「第3期AI創新財報分析技術初階班」簡章暨報名表1份，敬請轉知所屬單位惠予公告，並鼓勵所屬人員踴躍報名參加附件 研習活動 實驗研究組 29
2026-02-06 轉知歷史學科中心參與辦理世界史專題工作坊－從「歐洲解放者」到「歐洲最落後民族」再到「歐洲文明東界的捍衛者」：波蘭國家興衰歷程的演變及波蘭人在歐洲文明中的自我定位（如附件），請貴校轉知並鼓勵歷史科及關心本議題之教師踴躍報名參加附件 研習活動 實驗研究組 36
2026-02-06 轉知國立臺南藝術大學藝術史學系訂於115年3月14日舉辦「第二十屆藝術史教育扎根研習營：禮物」活動，歡迎貴校師生踴躍報名參加附件 研習活動 實驗研究組 29
2026-02-06 轉知輔仁大學為提供社會人士及在學學生進修機會，本校推廣教育中心辦理 114 學年度第二學期法律學系進修學士班隨班附讀學分班，相關報名方式及課程資訊如下，歡迎有興趣者踴 躍報名。 研習活動 實驗研究組 29
2026-02-06 轉知國立彰化師範大學「115學年度碩士在職專班」招生資訊 研習活動 實驗研究組 35
2026-02-05 轉知靜宜大學教育研究所舉辦「AI生成與SEL社會情緒學習的 對話：建構全人教育的新典範」學術研討會日期改期至 115年5月30日之徵稿相關資訊附件 研習活動 實驗研究組 35
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