一、實施日期：113年09月23日(一)至113年10月04日(五)
二、活動項目：
1.參加對象：
高一：各班至少繳交交通安全組作品乙件
高二：各班至少繳交防災組作品乙件
高三：自由參加
2.徵件說明：
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(高一)交通安全組
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對應內容 |
| 議題1 |
行人 |
如行人安全通過道路、大客車內輪差與死角、過馬路不滑手機…等 |
| 議題2 |
自行車 |
如認識相關標誌、安全法規、大客車內輪差與死角、電動自行車騎乘法規及安全、自行車騎乘新文化…等 |
| 議題3 |
機車 |
如認識相關標誌、安全乘騎與防禦駕駛、大客車內輪差與死角…等 |
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交通安全
五大守則 |
(一)熟悉路權，遵守法規
(二)我看得見您，您看得見我，交通最安全
(三)謹守安全空間─不作沒有絕對安全把握之交通行為
(四)利他用路觀─不作妨礙他人安全與方便之交通行為
(五)防衛兼顧的用路行為—不作事故的製造者，也不成為無辜的事故受害者 |
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交通安全
五大運動 |
(一)車頭朝外停車：不撞行人、迅速逃生、方便充電
(二)乘客責任：協助駕駛人清醒與專心、全車生命保障
(三)下車時向公車及計程車司機說「謝謝」：感恩鼓勵
(四)對禮讓行人的車輛駕駛揮手點頭致謝：感謝與感動
(五)保護長者及婦孺安全地穿越路口：公平正義與人性 |
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路口安全 |
車輛接近路口時應停讓行人,行人穿越路口請走行人穿越道、行人安全通過道路、大客車內輪差與死角、無障礙行人道、公共通行宣導…等 |
從議題1-3中擇一主題並搭配五大守則/五大運動/路口安全/騎乘規定中至少一項內容，繪製作品
| (高二)防災組 |
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對應防災避難事項 |
| 議題1 |
地震 |
(一)地震防災三步驟: 趴下、掩護、穩住
(二)我的地震防災計畫該怎麼制定: 緊急避難包、緊急連絡人資訊、防災地點在哪裡
(三)認識臺北市行動防災APP
(四)認識消防防災e點通APP |
| 議題2 |
一氧化碳 |
(一)什麼是一氧化碳中毒
(二)發現自己/他人一氧化碳中毒該怎麼辦? |
從議題1或2中擇一主題，在選擇之主題中選擇其一防災避難事項，繪製作品
(1) 交通安全五大守則可參考南湖高中交通安全專區→交通安全宣導事項
(2) 防災相關資訊可參考南湖高中首頁防災教育專區→(細項)防災教育專區
(3) 評分標準：主題理念契合性30%、創意趣味性35%、觀念宣導35%
(4) 作品嚴禁色情、暴力、謾罵、挑釁等違反善良風俗之情事
(5) 作品完成繳件至教官室，海報背面寫上創作者之相關訊息
