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面向二: 教學與輔導

1.交通安全教育資料蒐集與設計

(1)運用主管機關函送(交通安全教育課程模組教材五大面向、五大守則、五大運動)或自行蒐集相關教材教具實施交通安全教育

(2)派員參加交通安全教育研討會等相關活動並推廣宣教

(3)運用學校各種傳播媒體或自製海報、印發交通安全宣導資料

 

 

2.交通安全教育教學教案設計與融入教學活動

(1)編撰交通安全教育教案並有教學活動紀錄

(2)交通安全教育研習及課程

利用線上課程進行研習:如台北e大、edu磨課師、熊編來上課等

A. 各校80%以上教師參加交通安全數位課程或研習，每學年4小時以上

B. 各校80%以上學生已實施交通安全課程，每學年4小時以上

 

 

3.交通安全教育有關校園、社團、宣導教育活動

(1)輔導學生設立交通安全相關社團，推廣校園交通安全宣導活動及服務工作

(2)舉辦學生交通安全活動、訓練、研習、比賽等

(3)輔導學生社團結合社區，並運用社區資源推展交通安全教育宣導工作

 

 

 

4.校園周邊環境改善、學生事故預防處理與交通違規輔導

(1)檢視學校附近交通安全狀況，針對危險路段(口)研訂改進措施

(2)對學生發生之事故及學生違規事件加以整理、分析，並研訂改進措施

 

 

5.校內環境交通安全規劃與上、放學交通安全維護具體措施

(1)校區內停車設施、行人與車輛動線、 上放學時段學校校門人車出入動線規劃

(2)建立學生通學路隊組織並規劃放學路隊與路線

(3)家長接送區位置規畫得宜，且有搭配相關設施