一、依據「十二年國民基本教育課程綱要」，為增進教師跨領域教學能力，提升教師在設計發展專題課程的跨域結合，並且能融入科學思維及資訊判讀素養，提升學生在專題類型課程中的學習能力，能培養對各種生活中資訊的識別與判斷力，同時能以創新的方式解決教學現場的問題，辦理此教師職能培訓。
二、參加對象：臺北市公私立國小、國中、高中職教師，每梯錄取30名。
三、活動日期：
(一)鑑識科學面面觀 – 鑑識科學課程與實作和跨域教學實例分享，111年1月28日(星期五)，9:00~12:00。

(二)聊齋誌異與鑑識科學的奇遇記 -談談國文與鑑識跨領域課程，111年1月28日（星期五），13:30~16:30。
四、課程地點：本處9樓創新學習基地。
五、報名方式：111年1月10日(星期一)起至1月17日(星期一)， 登入臺北市教師在職研習網（https://insc.tp.edu.tw)進行報 名，並經學校行政程序核准後，完成報名手續。
六、本系列課程可自由選擇單堂報名，單次課程研習人員登錄該次教師研習時數。
七、檢附實施計畫1份供參考。

（有意報名者，課務自理）